山大在教育部本科评价会上沟通评建领会
来源:反腐败网 发表于2019-07-31 03:26:14 编辑:玄松月
摘要: [本站讯]4月18日上午,教育部在北京召开了高校本科教育评价作业经历交流会。山东大校园长展涛作为评价获优异成果的高校领导在会议上介绍了校园本

[本站讯]4月18日上午,教育部在北京召开了高校本科教育评价作业经历交流会。山东大校园长展涛作为评价获优异成果的高校领导在会议上介绍了校园本科教育评建作业经历。????会议采纳网络视频方式,在教育部建立主会场,各级教育行政部门和部分2019年参与评价的高校建立了分会场。山东省教育厅的分会场设在山大邵逸夫科学馆陈述厅。山东省教育厅副厅长宋承吉祥高教处负责人,副校长张永兵出席会议。????展涛代表山东大学首先在会上讲话,介绍了校园展开本科教育评价与建造作业的收成和领会。他说, 2019年10月山东大学承受了教育部专家组的现场查询评价,取得了优异成果。专家组在对山大本科教育作业进行鼓舞的一起,提出了改善定见,使咱们收成很大,增强了我校构建立异人才培育系统的决心。回忆山大决议承受教育部评价时所面对的困惑、应战和压力,展涛说,一是面对全国抢先的本科招生规划,能否担当起培育高层次、高水平、具有过硬的社会竞争力的民族和社会中坚的重担,山大面对压力和应战;二是来自社会对大学的重视和批判,即高校怎么处理在人才培育中的问题;三是来自国家科教兴国战略和建造立异型国家对大学提出的更高要求和压力。咱们认识到,山大的榜首优势在本科教育,学生生长最根底和要害的阶段也是本科时期,因而把坚持相对高份额、大规划的本科教育作为山大重要的战略挑选。展涛说,评价使校园发生了明显改变,没有改变的是压力和应战,改变的是咱们自决心的增强,咱们清楚了人才培育的开展思路,建立了一套完成这个方针的准则和办法保证,那就是构建一个立异人才培育的系统。展涛从数量化的硬性目标、非数量化的硬性目标、非数量化的软目标三个方面和山大展开评建作业的进程及其经历领会解读了评价目标系统。最终,展涛对评价目标的改善等提出了主张。????重庆大学、北京大学、江苏省教育厅领导别离介绍了本校、地评建作业经历;中山大学李延保教授介绍了“对2003-2019年171所已参评过的本科高校评价状况查询”的成果。????教育部部长周济在讲话中论述了教育评价是进步教育质量的重要办法和关于进步教育质量所起的要害作用。他指出,进步教育质量的要害是进步教育质量。????来山大参与视频分会场会议的还有山东财务学院、山东经济学院、山东体育学院、泰山医学院、德州学院等高校领导和有关部门负责人。]

 

山大在教育部本科评价会上沟通评建领会

 

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